যুদ্ধের ধ্বংসস্তূপে শিক্ষা: গাজায় টেন্ট স্কুলে ঝুঁকি নিয়েই পড়াশোনা শিশুদের

আন্তর্জাতিক ডেস্ক। PNN 

ইসরায়েলি যুদ্ধের তীব্রতা এবং ধ্বংসযজ্ঞে গাজার প্রায় সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ধ্বংসের মুখে পড়েছে। ফলে, হাজার হাজার শিশু শিক্ষার সুযোগ হারাচ্ছে। এই পরিস্থিতিতে পরিবারগুলো নিজেরাই তৎপর হয়ে টেন্ট স্কুল গড়ে তুলেছে, যেখানে শিশুদের পড়াশোনা করতে হয় সরাসরি যুদ্ধক্ষেত্রের কাছে।

সাত বছর বয়সী তুলিনের জন্য স্কুলে যাওয়া এক সাধারণ আনন্দের মুহূর্ত নয়। তার মা আল জাজিরাকে জানিয়েছেন, “আমার মেয়ে স্কুলে পৌঁছানো পর্যন্ত আমি হৃদয় হাতে নিয়ে হাঁটি। ভয় আছে, কিন্তু তাকে শিক্ষিত হতে দিতে চাই। এই পরিস্থিতি না হলে সে এখন দ্বিতীয় শ্রেণিতে হতো।”

বিতর্কিত অঞ্চলের রাস্তায় হাঁটা তুলিনের জন্য ভয়ঙ্কর। “যখন স্কুলে যাই, আমি গুলি চলার ভয়ে ভয় পাই। পাশে কোনো দেওয়াল নেই লুকানোর জন্য,” সে জানিয়েছে।

টেন্টের ভেতরে কোনো সুরক্ষা নেই, কিন্তু শিক্ষার্থীরা স্থির চিত্তে বসে পড়াশোনা করছে। শিক্ষকরা বলেন, “যখন গুলি চলতে শুরু করে, আমরা শিশুদের বলি, ‘ঘুমানোর অবস্থান নাও’। আমরা প্রার্থনা করি কোনো আঘাত না হয়। আমরা তাদের মাটিতে শুইয়ে রাখি যতক্ষণ গুলি থামে।”

একজন শিক্ষার্থী আহমেদ, যিনি তার পিতা যুদ্ধের সময় হারিয়েছেন, বলেন, “আমরা কষ্টের সঙ্গে আসি, কষ্টের সঙ্গে যাই। কিন্তু আমি আমার শহীদ পিতার স্বপ্ন পূরণ করতে চাই, যিনি চেয়েছিলেন আমি ডাক্তার হই।”

UNICEF-এর ফিলিস্তিন প্রতিনিধি কাজেম আবু খালাফ বলেন, “গাজা অঞ্চলের শিক্ষা ব্যবস্থার ধ্বংস এক বিশাল বিপর্যয়। ৯৮ শতাংশ স্কুল ক্ষতিগ্রস্ত, ৮৮ শতাংশ সম্পূর্ণ পুনর্নির্মাণ বা পুনর্বাসনের প্রয়োজন।”

মোট প্রায় ৬৩৮,০০০ স্কুলবয়সী শিশু এবং ৭০,০০০ কিন্ডারগার্টেন বয়সী শিশু দুই বছরের শিক্ষাক্ষয় ভোগ করেছে।

যুদ্ধের মানসিক প্রভাবও উদ্বেগজনক। শিশুরা মানসিকভাবে বিপর্যস্ত এবং বিকাশে ধীরগতি দেখা দিয়েছে। এছাড়া, অক্টোবর ২০২৩ থেকে গাজায় শিক্ষাসামগ্রী প্রায় একেবারেই প্রবেশ করা যাচ্ছে না।

UNICEF একটি “Back to Learning” কর্মসূচি চালু করতে যাচ্ছে, যা ২,০০,০০০ শিশুকে লক্ষ্য করবে এবং এতে আরবি, ইংরেজি, গণিত ও বিজ্ঞানসহ অবসরে শিক্ষণীয় কার্যক্রম থাকবে। তবে, কার্যক্রম সফল করতে ইসরায়েলের শিক্ষাসামগ্রী প্রবেশের বিধিনিষেধ তুলে নিতে হবে।

কাজেম আবু খালাফ বলেন, “গাজার কোনো শিশুর স্কুলে যাওয়াটা থামানো কারোই স্বার্থে নয়। আমরা সকল পক্ষের সঙ্গে যোগাযোগ রাখছি, যাতে শিক্ষাসামগ্রী প্রবেশ করতে পারে।”

এই টেন্ট স্কুলগুলোতে শিশুরা প্রতিদিন নতুন দিনের পাঠ শুরু করছে, যুদ্ধে ক্ষতবিক্ষত মানসিকতায়ও তারা শিক্ষার আলোকে আঁকড়ে ধরছে।